111 调研结束_首席新闻官
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111 调研结束

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  半个月后,调研报告正式完成,调研队向军部申请调研结束,获得批准。/p

  离开这天,秦意带着调研队全体成员向新闻局两位副局长道谢,如果没有他们的指导和帮助,调研队无法如此顺利完成调研,虽然发生了一些不好的事,但不足以抵消军部给予调研队的照顾,在这里他们近距离感受了一个新闻官的压力和魅力,也学到了作为一个新闻官的责任和风骨。/p

  这里,是他们正式踏入新闻官体系的起点!/p

  “刘副局,卓副局,谢谢你们!”/p

  秦意认真地看着两位局长,深深鞠了一躬。/p

  由她在前,调研队一起向两人鞠躬致谢。/p

  刘国盛和卓宇也是百感交织,这不是高新院第一批到军部调研的学生,却最让他们印象深刻,他们在这群年轻人身上看到了华国新闻发言人制度改革的缩影,未来交给这些年轻人应该会越来越好吧。/p

  刘国盛感受最为深切,他对秦意的感官有点复杂,最终所有种种都化作一句期待和嘱咐:“以后加油,别辜负祖国的培养。”/p

  卓宇笑呵呵说:“以后可千万别丢脸,你们可以进过军部的人。”/p

  “是!首长!”/p

  至此,高新院大四学生在军部的调研活动告一段落。/p

  而秦意他们也成为高新院第一个完成调研的队伍,创下校史以来最快完成部委调研的新记录,不可避免的在四年级里小小的出了把风头。/p

  当然,也有人酸秦意他们,明明还有半个月调研才结束,每年都有人提前完成调研,但人家都会在调研单位呆到最后一天,趁机多攒些资历,秦意他们恐怕是在军部待不下去才会提前结束调研。/p

  秦意他们压根没在意这些,这半个月忙得后脚打脑勺,现在最重要的是休息,还剩下半个月可以自由安排,元悦然想去度假,邵景便提出了一起去旅行的计划。/p

  显然,度假很好培养感情。/p

  但秦意却拒绝了,并非不愿意跟同学休假,而是她迫切地想要让自己成长起来。/p

  明琪对自己心怀叵测,她不相信明琪这次被周牧泽警告后就会死心,她不能永远是被保护的那个人,她想不依靠任何人,也想……保护自己想要保护的人。/p

  考虑再三,她决定去找陈教授。/p

  陈教授接到秦意的电话,让她到学校教工宿舍找他。/p

  教工宿舍是上世纪八十年代建成的,现在已经非常老旧,但看起来却一点也不颓废,攀爬月季爬满墙壁,粉红的花朵缀满枝头,四季不谢,非常浪漫,这里也是学校里非常著名的景点之一。/p

  秦意按照陈教授给的地址来到教工宿舍三楼,走到最里面那套房子门口,按了按门铃。/p

  大概过了两分钟,防盗门被人拉开,陈教授戴着老花镜出现在门后,看到是秦意,笑呵呵道:“秦意来了啊。”/p

  随后拉开防盗门前的铁门。/p

  铁门发出沉闷的声音,看起来也有一些历史了,老旧得让人怀疑这东西随时可以退休,然而这栋楼里十户有八九户跟陈教授家差不多,很难想象这里正住着或以前住过前几任外交部发言人以及各部委退下来的新闻体系领导。/p

  秦意跟着进去,换了拖鞋,随后陈教授看着她带来的水果,没好气道:“你来就来,还带什么东西?我这里又不缺你这口。”/p

  秦意笑了笑,“我这不是有事求您么?所谓礼多人不怪。”/p

  贵重的礼物肯定不合适,学校也不许学生送礼,第一次上门总不能空手来吧?/p

  陈教授好笑地摇摇头,拎过她手里的水果,“坐吧,喝茶吗?”/p

  “好啊。”/p

  陈教授泡了壶茶,给她倒了一杯,坐在沙发另一头,问道:“说吧,找我什么事?”/p

  秦意抿了一口茶,坦白自己的来意:“还剩下半个月调研才结束,我想趁这段时间找点事做,补补自己的不足。”/p

  陈教授闻言神色柔和了些,上进的学生谁都喜欢,便道:“你想做什么?”/p

  “当然是实践啦。”实践永远是积累的经验最直接的办法。/p

  陈教授无语地看着她,刚才还当她客气多礼,这会就直接要实践机会了,没好气道:“半个月时间不会有单位会要你,要你的肯定档次太差,去不如不去。”/p

  秦意点头如捣蒜,“我跟您想的一样。”/p

  陈教授道:“拍马屁没用,我这里也没有实践的机会。——你不是想补补自己的不足么?那你觉得自己的不足是什么?”/p

  秦意瞅着陈教授脸色还算好,便道:“您经验丰富,您觉得我哪里最需要提升?”/p

  秦意倒不是真不知道自己的缺点在哪,而是比起陈教授这样资历深厚的老师来说,她对华国新闻官体系的了解远不如陈教授,要知道陈教授曾经是外交部新闻发言人助手团成员,卸职后受高新院邀请才回校任教。/p

  所以,陈教授也必然比她更了解自己要成为一个合格的新闻官欠缺什么。/p

  陈教授沉吟了片刻,说道:“半个月说长不长,说短不短,你去实践不如多磨练基本功。你是从国外转回来的,国外的教育跟国内的教育差别很大,咱们学校培养的是华国新闻官,没有哪所学校比高新院培养的新闻官更合适华国国情,所以我建议你这半个月多了解一些学校的课程,多做一些基本功。”/p

  “基本功?”/p

  “嗯。”陈教授站起来,示意秦意跟上。/p

  他领着秦意走进书房,书桌上正摊开着一份外文文件。/p

  四年级学生调研期间,陈教授只有一门三年级的选修课在上,但平时也没闲着,偶尔去给政府发言人讲讲课,或者帮助某些机构翻译一些外文资料,这会儿便是在帮一个部委下属单位翻译外文资料。/p

  陈教授从书橱里找出一个文件夹,翻了翻,随后递给秦意:“你把这份文件翻译成英文。”/p

  “您的意思是让我练习翻译?”/p

  陈教授点头。/p

  秦意接过文件夹打开快速看了看,这是一份几年前政府对外发布的官方文件,这对于她这个从小生活在英语母语国家的人来说不要太容易。/p(记住本站网址:)

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